パソコン教室

板橋区のパソコン教室でご自身のペースで学んでいただけます

板橋区のパソコン教室として親しまれているスタディPCネット大山校では、生徒様一人ひとりのペースに合った分かりやすい指導を目標としており、周りの人を気にすることなく、分かるようになるまでじっくりと学んでいただくことができる、マンツーマンの個人指導とオンデマンドシステムを導入しております。ご利用の前に丁寧なカウンセリングを行い、それぞれに合った指導方法を提案しておりますので、板橋区でパソコン教室に通いたいとお考えの方は、ぜひご利用ください。

板橋区のパソコン教室は資格取得にも対応した指導が可能です

スタディPCネット大山校では、パソコン初心者の方への指導だけではなく、MOS資格取得のための学習指導やプログラミング学習等にも対応しており、幅広い生徒様のニーズにお応えすることが可能です。常に一人ひとりに寄り添った対応を心掛け、分からない部分も質問していただきやすく、生徒様のペースに合わせた指導を行うことができるよう、マンツーマンの個人指導を行っております。
生徒様の幅広いニーズにお応えするため、さらなる指導力と対応力の向上を目指しております。より多くの方にお喜びいただけるよう、分かりやすく質の高い指導に努めていることから、利用された多くの方にご好評いただいております。スタディPCネット大山校の利用をご検討されている方は、ぜひ一度コンセプトページをご覧ください。

板橋区のパソコン教室はオンデマンドシステムを導入しております

スタディPCネット大山校では、好きな時に好きなだけ学習を進めていただくことができ、分からない部分を理解できるようになるまで、何度も繰り返し学習していただくことができる、オンデマンドシステムを採用しております。また、マンツーマンでの学習指導を行っておりますので、質問や相談等も気軽にお話しいただくことができ、パソコンが苦手な方でもご自身のペースでゆっくりと学習を進めていただけます。
生徒様にとって安心して利用することができる頼れる教室を目指して、常に一人ひとりに寄り添った対応を心掛け、丁寧な指導を行っております。より多くの方にパソコンに親しんでいただきながら、スキルアップを図っていただけるようしっかりとサポートいたしますので、ぜひスタディPCネット大山校をご利用ください。

板橋区のパソコン教室は無理なく続けられる指導を行います

スタディPCネット大山校では、一人ひとりの生徒様が無理なく続けていただけるよう、ご利用の前には丁寧なカウンセリングを行い、現在の知識の確認や目標設定等を行った上で、それぞれに最も合った指導や講座を提案しております。初心者の方から専門知識を学びたい方まで幅広く対応することができるよう、豊富な種類の講座を用意しておりますので、本当に自分に合った指導を受けたいとお考えの方にぴったりの教室です。
MOS資格取得のための講座やプログラミング教室等、ほかではなかなか学ぶことができない専門的な講座も行っております。多彩な講座と丁寧な指導で生徒様のニーズにお応えしておりますので、スタディPCネット大山校の利用をご検討されている方は、ぜひ一度無料体験や教室見学にお越しください。

プログラミング教室

スタディPCネット大山校ではTech for elementaryのプログラミング教室を開講しております。

Tech forelementaryは、よりたくさんの子どもたちにプログラミングに触れて欲しい、プログラミングを通してもの作りの楽しさを感じて欲しい、そしてプログラミングを通して学んだ事が子どもたちの将来に必ず活きてくる、という思いでスタートしたプログラミング教室です。

 子どもたちが普段触れているゲームも日常の中で目にするものの多くがプログラミングによって産み出されています。まずはプログラミングがどういうものなのか、プログラミングを通してどんなことが出来るのかを知ることで、子どもたちの可能性を少し広げてみませんか。どんなことにも最初の一歩があるように、Tech for elementaryでプログラミングの一歩を踏み出してみてください。きっと新しい世界が子どもたちに待っているはずです。

プログラミングを習う事で

 自分で考える力を付ける 筋道立てて考える力(論理的思考力)・問題解決力・創造力など自分で考える力を伸ばしていきます。

 プログラミングを通じてお子さまが身につけられるのは、決してプログラミングのスキルだけではありません。
自ら考える力、粘り強く取り組む集中力、相手を思いやる心、自分らしい表現… 。
それらは、子どもたちがたくましく “生きる力”  に直結します。

2020年度から小学校でプログラミング教育が必修化されます

2020(平成32)年から小学校でのプログラミング教育の実施を目指して議論を続けてきた「小学校段階における論理的思考力や創造性、問題解決力等の育成とプログラミング教育に関する有識者会議」が、議論を取りまとめ、公表されました。
 議論の取りまとめでは、小学校段階におけるプログラミング教育について「子どもたちにコンピューターに意図した処理を行うよう指示できることを体験させながら、将来どのような職業に就くとしても、時代を超えて普遍的に求められる力としての『プログラミング的思考』などを育むこと」と定義されています。